جدول المحتويات
وقال الأستاذ محفوظ ولد عيسى إن المدرسة الموريتانية تعد طاردة بفعل البيئة التعليمية غير المواتية ، ويجب على التلميذ أن يتأقلم معها.
بدوره الأستاذ الشيخ أحمد ولد داداه اعتبر أن غياب ثقافة التشجيع أصاب الكثير من المدرسين بالإحباط حيث كان من المفروض أن يتم تقدير جهودهم ومكافأتهم من أجل تحفيزهم على تقديم عطاء أكثر.
أما الأستاذ حبيب الله فقد أعرب عن تثمينه لقرار الوزارة القاضي بإعادة الاعتبار للتربية الإسلامية لكنه أبدى مخاوفه من أن تكون بداية امتهان القران الكريم من قبل التلاميذ ، وتعريضه للضياع بحجة البحث عن النقاط.
أما الأستاذ محمد ولد جبريل فقد أبرز قيمة التوجيه والإرشاد بالنسبة للمدرسين من أجل مساعدة التلاميذ ، وإنارة الدرب أمامهم ، داعيا إلى تعريب التعليم في المرحلة الأساسية.
